为什么中国人宁可花几十万美金去美国读高中也不愿意留在中国读名牌学校？

      国内初中毕业直接读美高，四年时间花费二三十万美金，到大学之后经常会被问起：“你来美国读高中到底有什么意义？”

      面对私立寄宿美高一年远高于国内的学费，和无论奔波多少年之后都还是无比痛苦的时差，每年仍有成千上万的留学生，在十四五岁懵懂又无畏的年纪义无反顾地来到美帝，他们带着对未来的憧憬，或多或少的雄心壮志，甚至是一份小小的骄傲，开始这所谓的“天价”留学征程。

      但众人不屑地说：“花了几十万读美高又如何，最后上的大学还不如我的排名高。”

      作为千千万万美国高中学生中最最普通的一员，听到这些言论，我愤怒，委屈，无奈，但却在美就读的这几年的时光里，我发现了很多所谓的“生活”体验。

      生活之一 

      历史悠久的名校给我带来强烈的自尊感 

      来到美国第三年正逢高中两百年的校庆，好多取得成就的校友回来参加，几天风采各异的活动，大家都玩得不亦乐乎。在最后一个晚上的大型聚会，大家在体育馆草坪上欢呼与静坐之时，天空中燃放起了最大最豪华的烟花表演，大家都围在一起唱起了校歌，一群并不熟悉的校友围在一起唱起了这熟悉的旋律，在场的人都热泪盈眶。

      在这一时刻，我强烈的感受到在这所学校的荣誉感，烟花特别的美丽，校友们非常的热情，临别之际，校友们不管是否熟悉，依然给彼此一个拥抱。鼓励各自前程安好。

      中国鲜有存在两百年以上的学校，历史的积淀不是骗人的。存在时间越久的东西，给人带来的震撼越大，200年的校庆，上万名校友，不乏各界优秀的人才，那种自豪感不可言喻。想想国内浮躁的教育办学，提出的各种“办一流的综合性大学”的口号，但本质上，却从来不在教育上考量。

      生活之二 

      教育就是解放心灵 

      让我记忆最清楚的是高三那年的第一节历史课，老师让我们模拟Treaty of Versailles，分组来代表不一样的角色。本来历史就不是我喜欢的一堂课，繁琐密麻的笔记压得我会喘不过气。

      可经过这一场模拟的角色课堂，让我难以忘怀，两组人各自站在不同的立场上为了自己的土地针锋相对，这样生动的课堂，连平时不怎么发言的同学都极其投入进去。

      还有就是英语课，那是一节我上过最有意义也是唯独没有在教室，而是在小剧院上的英语课，用戏剧的方式每个人轮流表演Othello里一段自选的独白。

      整堂课，每个人都各自发挥自己的想象力，和使用道具类型去扮演角色，非常的投入，激情澎湃， 整堂课都是在欢乐声以及轻松的状态下结束的。虽然表演时有些不好意思，但结束后心里的如释重负和成就感可真真是极好的。我走出小剧院看着有点像霍格华兹的校园，发自内心地觉得有这样学习经历真的很幸福。

      回想起自己在国内就读的初三，每天为了中考废寝忘食，美其名曰“遨游在题海里”。

      我想把这个问题抛回去，这两种教育方式，你想选哪种？

      生活之三 

      人的成长不仅仅是书本学习 

      在高四那年，我当上了学校的宿舍长，底下带领着十几个女孩。而宿舍长主要是负责宿舍的区域，比如说管理、装饰还有新生的接待工作等等。

      即便我一想挺“自来熟”的，可是当第一次与新同学和她们的家长面对面，我还是失去了主心骨的力量，心里会开始多方面怀疑自己是否能做好。不过所幸的是，一切比我想象中的顺利得多，每个报道的新生和家长们对我都非常的信任，我以最好的状态去欢迎她们，为她们解答疑问。

      每一个到来的新生，对未来学习生活有着无限的憧憬，也带着这样的憧憬不舍的离开父母，来到这个陌生的“家”，毕竟还小，毕竟第一次离开家，离开父母那么远，有人会不舍而难过哭泣起来，这个时候我又担起了大姐姐做到抚慰与给予关怀的作用，一切都会好起来的。

      独立是从小应该建立起来的基础，即便分离，也是为了下一次更好的相聚，在新生们脸上再次绽放的笑容，与她们对我的信任、崇拜与依赖的样子，瞬间，我觉得我成长了，这个是这个学校带给我的。

      几件再普通不过的小事，却给了我太多的理由不去后悔，不讨厌高中四年的生活。在美高的意义就如同每一件事情一样，它带给了我属于我自己最独特、不可替换不可复制的经历和成长，这就是生活。